六年级成绩差怎么补救

六年级是孩子们学习非常关键的一年，这一年孩子要经历升学的压力、还有心理的变化，所以很多孩子到了六年级都有成绩下滑、成绩差的问题出现。这对于即将升初中的孩子来说是一件非常打击自信的事，所以家长要及时给予孩子合适的引导。那么六年级成绩差怎么补救呢？

六年级成绩差怎么补救

1、帮助孩子树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、找出孩子六年级成绩差的原因

如果孩子真的是学不会，家长更应该帮助孩子去寻找学不会的原因。

想必很多的家长也都有发现，孩子上到三年级后100分就逐渐远离他们了，成绩也是逐渐再下降，这肯定是有原因的，家长要想帮助孩子解决其问题，就要找到相对应的原因，还有就是培养孩子的良好学习习惯，那么三年级孩子成绩差怎么补救呢？

三年级孩子成绩差怎么补救

1、抓孩子的计算

计算能力是小学数学要培养的重要能力，如果计算能力不足，将严重影响孩子的数学成绩以及初高中时的理科成绩。到高年级计算步骤越复杂，分析孩子的试卷，很多题不是不会做，而是算错了。

再说小学时一道大题几分，到了初高中一道大题10多分，孩子因一步算错而导致整道题没有得分更可惜。并且高年级题量大，计算能力不足，计算速度慢，题还做不完。

2、加强对孩子学习的指导

细心的家长不难发现，自己的孩子在进入三年级以后成绩变得越来越差，之前他们还能够考到满分，现在连90分以上都很少见。这就是所谓的“三年级现象”，在这个时期家长如果帮助小孩做好过渡，那么他们的成绩自然会提升上去，反之则会越来越差，所以家长要怎么补救呢？

小孩三年级成绩越来越差怎么补救

如果三年级的小孩在学校没听懂，家长就要指导一下，并且让他们养成课前预习的习惯，这样他们就会带着不懂的问题认真去听课。父母也要鼓励小朋友在学校不懂的问题多请教老师，下课也可以找学习好的同学讨论一下。

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对小孩的学习有着很大的关系。他们考试之后，家长不要一味盯着考试成绩，而是要和孩子一起分析试卷，看看他们自己的薄弱点在哪里，查漏补缺，有针对性地收集错题。

把收集到的错题定期拿出来复习，反复练习，直到小朋友完全掌握。这些都需要家长和孩子一起去完成，所以爸爸妈妈要多花时间在他们身上，亲力亲为去和他们一起解决成绩越来越差的问题。

死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促他们掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

到了初三阶段，很多孩子看着越来越近的中考就开始焦虑起来，他们担心自己还有哪点没有复习到，担心到了中考会考砸。尤其是对于那些成绩差的学生更是如此，本来他们的成绩就不好，在这么大的压力下，有的干脆自暴自弃，有的想要补救，但是却没什么方法。

初三成绩差怎么补救

孩子要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，更要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是孩子的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。

其次，在学习生活中，付出努力之后，收获却甚微，确实容易让人变得灰心丧气。这个时候，同学们需要重新认识自己了，通过自我梳理的方式，看看学习方法是否不当，学习计划是否存在不合理的地方，认识到自身的不足，方能在有的放矢中去改进和提升。

孩子找准自己的定位，看清与同学的差距，才能有针对性地去提高。通过期末考试的契机，同学们也能重新审视自己，认识自己的优势，同时也明白弱势在哪里，从而实现认识自己的目的。

最后，在复习时，初三学生应紧紧的把握住教材的最基础知识，将教材的练习题，复习题开展真题练习，取出一半的时间段开展基本知识复习。对哪些具体内容一项一项地梳理、整理，真真正正弄清楚，弄搞清楚。随后，孩子可以进行偏重于能力题的解题思路、方法的训练。在这个基础上，开展查缺补漏。

很多孩子在进入高一以后，因为经历了竞争激烈的中考，所以在这个阶段都想着放松一下自己。这就使得这些孩子在学习上有些放松，再加上高中的课程还是很快的，因此不少孩子的成绩就开始变差了，比如英语就是这样。对此当孩子高一英语成绩差时，要怎么补救呢？

高一英语成绩差怎么补救

阅读在高中英语试卷中占的成绩比重比较大，而语感对于语言类学科的学习是非常重要的。孩子应该每天坚持阅读，提升自己的语感。况且孩子读的越多，自然而然地增加他们的日常词汇量，这样写作水平也就相应的提高了。

另外，孩子在做阅读理解时一定要拿笔勾出重点句，就是那种能够说明作者观点、文章主旨的关键句。这些句子能够帮助他们在短时间记住整个文章的内容，有利于快速定位答案。比如某个问题，孩子就能立马想到它在哪个段落提到过，然后迅速定位。

高一英语是对初中所学知识的延伸和加强，并且现阶段所学到的知识点，初中基本都有所接触，只是初中老师不过多讲解，很多时候只是以固定搭配和固定句型形式，让学习记忆。但到了高中，所有的知识点，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且还要掌握每个知识点的考查形式和做题技巧。

对于高一学生每天所学习的英语知识，包括语法、单词和句型等，家长要看看他们有没有该记的记，该背的背，然后理解和消化。其中词汇是语言学习的重点，每日定时定量的记忆，与同学合作听写，或者孩子自己默写。人的记忆和以往是有一定的规律的，根据遗忘曲线来背单词，可以提高背单词的质量和效率。

很多孩子在英语这个科目上的成绩比较差，所以平时不愿意花时间在这门学科上，只有快考试的时候才想起来临阵磨枪。但是在初三阶段，学习时间本来就比较紧张，而且英语的知识点比较琐碎，想要复习好还是有一定难度的。只是马上要中考了，这个科目的成绩也不能放弃，所以孩子初三英语成绩差要怎么补救呢？

初三英语成绩差怎么补救

其一，因为完型填空就像一个诱饵，出题者把它安排在阅读理解之前，就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。完型填空要比阅读理解更难，但分值要低的多，而且准确率相对低。

所以正确的答题顺序是，把完形填空最后做，先保证其他项目的拿分。至于学生的日常训练，也要注意每个环节答题时间的掌握。有些单项复习，必须要高效和针对性强。

其二，虽然初中的词汇量不多、语法难度不大，但是，英语的语法知识点非常琐碎，只有把老师要求识记的内容都尽快背熟，才能提高成绩。所以，成绩差的初三学生必须在中考前坚持每天至少花一小时进行自主学习。

也就是要在完成作业的基础上，额外花时间背诵单词、词组、语法、刷题。无论是周末还是节假日，哪怕是大年初一，孩子都必须要求自己不折不扣地完成任务，只有这样才能尽快老师的复习进度，稳步提高成绩。

在小学六年级的时候，不少孩子都在期待着之后初中的学校生活是什么样的，因此很多人的心都不在学习上了，那么学习成绩肯定有所下降。尤其是在数学这个科目上，它们的知识点都是环环相扣的，一点听不懂就会影响到后面的学习。所以当六年级孩子数学不好的时候，要怎么补救呢？

六年级数学不好怎么补救

1、不要觉得晚上做题效率较高

有很多人是夜猫子，喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活跃，白天的精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，所以最好把兴奋点调整到白天。还有，用好白天的时间，提高效率，对于考试来说时间肯定是够用的。另外，这样健康作息对身体也好。

2、细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系，这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对公式的记忆。记忆是理解的基础，如果孩子不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？