孩子成绩很差怎么办

其实孩子成绩有差的情况也是正常现象，主要还是在于孩子学习的态度及想法，孩子还小，可能并不知道学习的重要性，家长就可以适当引导孩子，让其能够明白，但是不能引起孩子的厌学情绪，那么当孩子成绩很差怎么办呢？

孩子成绩很差怎么办

1、承认孩子存在差异

每个孩子由于智力的因素，所在学校的教学水平以及自身学习习惯、学习方法和理解能力等的不同，学习成绩总会有差异。

所以，对于成绩很差的孩子，父母要做的是认真了解情况，听听孩子的解释，不能武断地得出孩子学习不努力、不用功的结论。同时还要以尊重平等的态度和孩子一起分析、解决学习中遇到的问题，这样才能帮助孩子掌握适合的、有效的学习方法，制订适当的目标。

2、一起寻找原因，培养兴趣

现在的班级中一般会有四十名左右的学生，但是老师的精力是有限的，因此就会有顾不过来的情况。就比如对于那些成绩很差的孩子来说，有的教师就会选择放弃，不管了。对于这样情况，身为父母自然不可能不管，只是要怎么办呢？

孩子成绩差老师不管了怎么办

老师不管，放弃了学生只有一种可能，就是他们的家长实在不好沟通交流。尤其是当孩子有了问题，家长就全部推给了老师，他们自己管不了的时候，不是反思自身的问题，而是学校和老师都有问题，自己的小孩才有问题。

持这样观念的家长其实很多，不是老师不愿意和这样家长交流，是真的没法交流，而教师们能做的也只是在学校范围内学生的学习情况，出了学校回到家中，其实负责的老师会管，前提是也需要有一个负责配合的家长。

因此，家长要先积极和孩子沟通，观察他们对学习的态度，端正学习态度，关心他们的生活。其次找老师沟通，看看小孩在学校的表现，同时可以和教师商量解决办法。只要家长的态度是积极的，想必没有一位教师会放弃任何一位学生。最后，家长就需要帮助孩子改掉缺点，鼓励他们。但这些的前提是，家长要做到不放弃自己的小孩，陪伴他们的学习和成长。

家长如何与班主任沟通对孩子的教育

家长在教育孩子的过程当中，一定会遇到他们说自己不想上学了。其实造成这样的原因有很多，其中最普遍的原因，就是他们成绩差，时间长了就不是很想学习了，从而衍生出不想上学的情绪。对于这样的问题，只要家长及时进行疏导，并帮助孩子掌握正确的学习方法就行了。

孩子成绩差不想上学怎么办

其一，等待小孩自己解决问题。当孩子在做什么事情的时候，家长不要说：你做不好的，还是我来帮你吧；而是要多说：我喜欢你解决问题的方式！你做得很棒。有时候急着出门，家长常常没有耐心等待孩子自己解决问题。

如果孩子的鞋不能独立穿好，家长常常会说：“还是我来帮你做吧。”久而久之，不仅给予了孩子否定和不信任，还让他们养成了依赖心理。一旦遇到挫折，就会找人求助，潜意识觉得自己“做不好”。

因此父母在很多时候，其实可以多花点时间等等孩子。耐心等待他们自己解决问题，并夸赞他们处理事情的能力，会让他们更独立乐观。

其二，制定学习目标。家长可以引导不想上学的孩子给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使他们产生较大的心理压力，目标太低则起不到应有的激励作用。所以孩子确立学习目标，需要根据自己的实际情况来定。

虽然在小学阶段，家长对孩子的成绩并没有什么太大的要求，只要能跟上就行。但是对于那些三年级基础就很差的孩子来说，家长一定要重视起来，毕竟这个时候正是孩子有低年级向高年级过渡的阶段，如果基础没打好，会很影响之后的学习。

孩子三年级了基础很差怎么办

像咱们这一辈的家长，对小学的数学已经是不怎么懂得了，顶多是教到五年级，因为以前初中学的知识，在小学就开始学了，越到后面就越难懂。

所以，数学是很重要的科目，为了让孩子打好数学的基础，家长们要锻炼孩子的记忆力和思考能力。一般来说，小学三年级的时候，会建议孩子们把口算锻炼好，一方面是提高速度，一方面是增加思维能力。

读、写能力，是最基础的学习能力。如果一二年级，孩子能有比较牢固的读写能力，那么到了三年级，读写不会困难，学起来也会减少阻碍，增加自信心。

平时，父母可以多跟孩子进行语言互动，比如玩一些词汇接龙游戏，丰富他们的词汇量。另外，家长也要督促孩子多练字，养成正确的书写姿势，日后作业或考试时，写字也会相应快一些，不会因为速度而潦草。

很多家长看到孩子在初三的时候成绩很差，觉得就是他们做的题太少了，其实这说明孩子的成绩不是很好。要知道，基础没有打好，那么之后无论学什么，做多少题成绩也只会越来越差。因此，对于孩子的这种情况，要怎么办呢？

初三成绩很差基础也不好怎么办

首先，初三学生既然考差了，那必然会有很多错题，这些错题恰恰就是他们考差的原因，也是孩子平时还没有掌握的题型！所以，要及时把错题订正，总结出错的原因。通过翻书、请教老师把这道错题真正搞懂，才是学生应该做的事情。

家长也要看看孩子是考试时粗心大意，还是知识点不过关，还是题型之前没有遇到过，还是他们还没彻底掌握这种题型。让孩子把这些错题的心得总结在本子上，在之后的考试前，拿出来翻看，才能让下次考试不再犯同样的错误，才能“越考越好”！

其次，因为孩子初三阶段的成绩不仅差，他们的基础也不好，所以要能够意识到，在这种情况下，不应该将大把的时间，用在难题上了。

从出题的角度看，中考出题的难度不大。通常情况下，基础题、中等难度题，以及难题，会占据一定的比重。而难题的比重往往会很少，若是为了这部分而忽略了其他，是得不偿失的。初三这年，同学们要有这样的意识：时间要用在刀刃上。

孩子初二成绩越来越差怎么办

想必家长经常听到一句话，那就是：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。从这句话就能看出，孩子在初二阶段会有两极分化的情况。因此，当家长发现自家孩子的成绩越来越差时，一定要重视起来，以免到了初三出现无法挽回的地步。

孩子初二成绩越来越差怎么办

初二的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的，对考试重难点都很有研究，所以孩子一定要跟着老师的学习进度和计划安排。特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让孩子少走很多弯路。

有句老话说，“心态决定一切”。不可否认，无论做什么事情，积极的心态能够督促一个人更好地完成任务；相反的，如果大家不自信，只会在犹犹豫豫中，降低做事的效率。

学习生活中亦是如此，保持自信心，能够让一个人更好地挖掘潜力。初二学生若想平稳渡过两极分化，就要保持足够的信心，相信通过一番努力之后，势必能够赢得“付出有收获”的结果。在自信的支撑之下，同学们能够保持足够的动机，即使遇到挑战也能坚持下去。

孩子在做题的过程中，只要是接触到的题目就要达到做透彻的效果。对于不会的题目要及时请教老师或同学，这里有个诀窍，当别人给孩子讲解后，虽然他们知道怎么做了，但是一定要进一步的刨根问底，多问问自己为什么这么做�

有的孩子在初一的时候，因为没有适应初中的学习生活，再加上也没有掌握正确的学习方法，导致学习上手忙脚乱的，最后的出来的成绩就很差。只是初一阶段是打基础的时候，孩子这个时候不把基础打好，对接下来三年的学习都会有影响。

初一成绩很差怎么办

每一个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩，家长不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子，而是换成一种关心的态度去孩子聊天："这几天的内容学会了没有，没有的话我可以给你讲一讲，这样你就不会有疑惑了"。或许这样做孩子更愿意打开心扉，与父母交流一些关于学习的事情。

如果同学们在初一阶段的学习成绩特别差，必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先，要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，而不能用死记硬背的方式记下来，只有这样才能牢固掌握知识点，并运用正确的知识点解题。

其次，同学们要在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，只有这样才能达到举一反三的目的，逐步提高解题能力。只要把基础打扎实了，孩子才能逐步建立学习自信心。

当然，在自主学习的过程中，家长要注意提高孩子的学习效率，也就是要让他们集中注意力学习，只有这样才能逐步提高听课和写作业的专注度，有效提高听课和写作业效率低的问题。